Bislang wurde die \u00f6ffentliche und politische Debatte um den (Grund-) Schulentwicklungsplan in Wuppertal vom Thema Schulschlie\u00dfung und Haushaltskonsolidierung dominiert. Die Grundschulentwicklung im eigentlichen Sinn des Wortes und die F\u00f6rderung der Kinder in den Stadtteilschulen im Besonderen scheint hinten runter gefallen zu sein. <\/p>\n
Wer erst im Zusammenhang mit neuen Ma\u00dfnahmen zur Haushaltskonsolidierung und mit Beschlussfassung des kommunalen Haushaltes im M\u00e4rz 2002 \u00f6ffentlich beginnt, \u00fcber die Schulentwicklung nachzudenken, darf sich nicht wundern, dass die Schulentwicklungsdebatte in die falsche Richtung l\u00e4uft und zu einer aufgeheizten Schulschlie\u00dfungs- und Haushaltsdebatte f\u00fchrt." <\/p>\n
"Selbstverschuldet!", meinen die Gr\u00fcnen im Rat. <\/p>\n
Die GR\u00dcNE Fraktion nimmt die Prognose sinkender Sch\u00fclerInnenzahlen an Wuppertaler Grundschulen zur Kenntnis und hat in den Debatten um den Grundschulentwicklungsplan ma\u00dfgeblich dazu beigetragen, dass \u00fcber die Entwicklung der Wuppertaler Grundschulen diskutiert wurde, jedoch auch \u00fcber die Zusammenlegung und die m\u00f6glicherweise sinnvolle Schlie\u00dfung einzelner Schulen. Dabei steht f\u00fcr die GR\u00dcNEN die gleichm\u00e4\u00dfige Entwicklung der Wuppertaler Grundschulen und die F\u00f6rderung aller Kinder in gleichem Ma\u00dfe im Vordergrund, finanzpolitische Notwendigkeiten kommen erst an letzter Stelle. <\/p>\n
Die GR\u00dcNEN fordern nun Entwicklungsperspektiven in der \u00f6ffentlichen und politischen Debatte, damit die Kinder unserer Grundschulen in Zukunft von negativen PISA-Ergebnissen verschont werden. <\/p>\n
Um die Umsetzung der Grundschulentwicklung auch politisch zu gestalten, werden die GR\u00dcNEN im Februar Antr\u00e4ge einbringen, z.B., dass alle \u00fcber die bereits bei den Haushaltsberatungen im M\u00e4rz beschlossenen finanzwirtschaftlichen Auswirkungen des Schulentwicklungsplanes hinausgehenden und in dessen Umsetzung zus\u00e4tzlich frei werdenden Mittel zur Entwicklung der Wuppertaler Grundschulen in den Stadtteilen und zur F\u00f6rderung der Kinder in den Grundschulen eingesetzt werden sollen. Weiterhin fordern die GR\u00dcNEN ein, dass die Freien Tr\u00e4ger der Jugendhilfe in die Umsetzung des Wuppertaler Schulentwicklungsplans einbezogen werden sollen. <\/p>\n
Im Zusammenhang mit der Einf\u00fchrung der Offenen Ganztagsschule und der Grundschulentwicklungsdebatte geht die Fraktion B\u00fcndnis 90\/DIE GR\u00dcNEN davon aus, dass der Jugendhilfeausschuss und der Unterausschuss Jugendhilfeplanung in Wuppertal in die Beratung und die Beschlussfassung mit einbezogen wird. <\/p>\n
Gerhard Sch\u00e4fer, schulentwicklungspolitischer Sprecher der GR\u00dcNEN: <\/p>\n
"Die aktuelle Schulentwicklungsplanung ist eine gute M\u00f6glichkeit, die Planung der Kooperation von Jugendhilfe und Schule endlich auf einen zukunftsorientierten, betreuten Weg zu bringen. Bei der Umsetzung von Ganztagsschulen m\u00fcssen die M\u00f6glichkeiten der stadtteilbezogenen Zusammenarbeit von Angeboten der freien Jugendhilfe als Kooperationspartner genutzt werden, um den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern ein wirklich abgerundetes Betreuungsangebot erm\u00f6glichen zu k\u00f6nnen. Ein Nebeneinander von Schule und Jugendhilfe ist der Schaden der Kinder, bei einer Kooperation kann das bestm\u00f6gliche Betreuungsangebot f\u00fcr Kinder erarbeitet werden."<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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