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In der gestrigen Sitzung des Schulausschusses stellte die Verwaltung die Berechnungen f\u00fcr die geplanten Klassengr\u00f6\u00dfen an Wuppertaler Grundschulen f\u00fcr das kommende Schuljahr vor (VO\/1166\/13). Dabei werden in Quartieren mit hohem sozialen Handlungsbedarf kleinere Eingangsklassen (Obergrenze 25 Sch\u00fcler*innen je Klasse) gebildet. Die hierf\u00fcr urspr\u00fcnglich zugrunde gelegten Zahlen stammten allerdings aus dem Jahr 2009 und sind somit veraltet. <\/span><\/p>\n \u00a0<\/span><\/p>\n Marc Schulz<\/span><\/b>, schulpolitischer Sprecher der GR\u00dcNEN Ratsfraktion:<\/span><\/p>\n \u201eDem Jugendhilfeausschuss werden zu seiner Sitzung am morgigen Donnerstag wesentlich aktuellere Zahlen \u00fcber die soziale Lage in den Bezirken (Stand 2012) vorgelegt (VO\/1158\/13). Hierin werden in einzelnen Bereichen erhebliche Ver\u00e4nderungen beschrieben, so hat sich die Situation in den Bezirken Rott, Wichlinghausen-Nord und Heckinghausen bedauerlicherweise verschlechtert, wohingegen am Rehsiepen eine Verbesserung eingetreten ist. <\/span><\/p>\n Wir GR\u00dcNE haben die Schulverwaltung in der vergangenen Woche auf diese aktuelle Vorlage und die sich daraus ergebende Notwendigkeit einer Anpassung der Klassenplanung hingewiesen. Dankenswerter Weise hat der Schuldezernent auf unsere Nachfrage im Ausschuss best\u00e4tigt, dass es eine Neuberechnung geben wird. <\/span><\/p>\n So k\u00f6nnen die in den betroffenen Bezirken liegenden Grundschulen (GS Meyerstra\u00dfe, OGS Friedhofstra\u00dfe, OGS Thornerstra\u00dfe und OGS Eichenstra\u00dfe)\u00a0abweichend von der bisherigen Planung zuk\u00fcnftig kleiner Eingangsklassen bilden, um die individuelle F\u00f6rderm\u00f6glichkeit durch kleinere Lerngruppen in Quartieren mit erh\u00f6htem Handlungsbedarf zu verbessern\u201c.<\/span><\/p>\n \u00a0<\/span><\/p>\n Paul Yves Ramette<\/span><\/b>, jugendpolitischer Sprecher der GR\u00dcNEN Ratsfraktion:<\/span><\/p>\n \u201eAn diesem Beispiel wird allerdings auch deutlich, wie wichtig eine enge Verzahnung von Jugendhilfe und Schule ist. Es kann nicht sein, dass dem Fachbereich Jugendhilfe aktuelle Zahlen vorliegen und die Schulverwaltung mit veralteten Daten plant, weil zwischen den beiden Ressorts offenbar keine regelm\u00e4\u00dfige Abstimmung stattfindet. Wenn Erhebungen zur sozialen Situation in den Bezirken mehr als pure Statistik sein soll, muss konsequent fachbereichs\u00fcbergreifend gearbeitet werden, um die diagnostizierten Handlungsbedarfe auch\u00a0zu erf\u00fcllen. Daf\u00fcr stehen den einzelnen Ressorts unterschiedliche Instrumente zur Verf\u00fcgung, die Frage der Bildung kleiner Eingangsklassen ist nur ein Aspekt. Hier gibt es in Wuppertal offensichtlich noch erhebliches Optimierungspotential und die Verantwortlichen sollten sich im Interesse der Kinder und Jugendlichen um eine verst\u00e4rkte Kooperation bem\u00fchen\u201c. <\/span><\/p>\n \u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" In der gestrigen Sitzung des Schulausschusses stellte die Verwaltung die Berechnungen f\u00fcr die geplanten Klassengr\u00f6\u00dfen an Wuppertaler Grundschulen f\u00fcr das kommende Schuljahr vor (VO\/1166\/13). Dabei werden in Quartieren mit hohem sozialen Handlungsbedarf kleinere Eingangsklassen (Obergrenze 25 Sch\u00fcler*innen je Klasse) gebildet. Die hierf\u00fcr urspr\u00fcnglich zugrunde gelegten…<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_wp_rev_ctl_limit":""},"themen":[39],"yoast_head":"\n