\nmeine Damen und Herren,
![\"\"](\"https:\/\/gruene-wuppertal.de\/fraktion\/wp-content\/uploads\/2011\/12\/Marc_jpg4.jpg\" "\\"Marc_jpg\\"")
<\/p>\nHerr Oberb\u00fcrgermeister,
\nmeine Damen und Herren,<\/p>\n
mehr als drei lange Jahre sind seit dem Grundsatzbeschluss zur Errichtungeiner sechsten Gesamtschule in Wuppertal ins Land gegangen. Eine lange Dauer, in der gen\u00fcgend Zeit bestand, um mit aller Sorgfalt eine \u00fcberzeugende L\u00f6sung f\u00fcr den Standort der neuen Schule zu entwickeln. Daher ist das Ergebnis dieser Pr\u00fcfung, das uns seit Ende November vorliegt, f\u00fcr uns in vielerlei Hinsicht eine echte Entt\u00e4uschung.<\/p>\n
Zun\u00e4chst ist die Dependance-L\u00f6sung<\/strong> zu nennen. Die f\u00fcr die Sekundarstufe I und II ausgew\u00e4hlten Schulstandorte liegen rund viereinhalb Kilometer voneinander entfernt. Wie diese Distanz dazu f\u00fchren soll, dass ab dem Zeitpunkt der Er\u00f6ffnung der Sekundarstufe II eine gemeinsame Schule mit einem gemeinsamen Lehrerkollegium entstehen kann, ist mir unklar. Um genau dies in der Regel zu verhindern, sieht das Schulgesetz in \u00a783, Absatz 5 vor, dass solche L\u00f6sungen nur im begr\u00fcndeten Ausnahmefall realisiert werden sollen. Die ausdr\u00fcckliche Begr\u00fcndung der Ausnahme sehe ich in diesem Fall nicht. Genau so wenig wird dies von der Bezirksregierung gesehen, darauf verwies der zust\u00e4ndige Fachdezernent Klaus Nevries in der vergangenen Schulausschusssitzung. Vielmehr k\u00fcndigte er an, die Genehmigung der Gesamtschule nur unter Auflagen erteilen zu k\u00f6nnen. Ich finde, das ist schon ein starkes St\u00fcck, denn in der uns vorliegenden Drucksache erw\u00e4hnt die Fachverwaltung zwar Beratungsgespr\u00e4che mit der Bezirksregierung, die in der Ausschusssitzung formulierten Bedenken werden hier allerdings mit keinem Wort erw\u00e4hnt.<\/p>\n Auch wir sehen bei der Zweiteilung massive organisatorische Probleme auf die Schule zukommen.<\/p>\n Und auch bei der Standortwahl<\/strong> beweisen die Urheber dieses Vorschlages keine besondere Weitsicht. Insbesondere die r\u00e4umliche N\u00e4he zur Else-Lasker-Sch\u00fcler-Gesamtschule bereitet uns Sorge. Wer sich mit den Schulen in unserer Stadt ein wenig auskennt wei\u00df, dass die ELSE mit einem schwierigen sozialen Umfeld umgehen muss. Bislang gelingt ihr das auch dank des Engagements der Lehrerschaft und aller am Schulleben beteiligten, ausgesprochen gut. Trotzdem\u00a0 habe ich in pers\u00f6nlichen Gespr\u00e4chen die latente Sorge der Schule vermittelt bekommen, dass durch die Neugr\u00fcndung im Norden Elberfelds die Situation f\u00fcr die ELSE\u00a0 ausgesprochen heikel wird. Wenn zuk\u00fcnftig die sechste Gesamtschule mit der ELSE in den Wettbewerb um Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler tritt, l\u00e4uft diese Gefahr, Probleme mit der Heterogenit\u00e4t ihrer Sch\u00fclerschaft zu bekommen. Diese Sorgen sollten wir alle sehr ernst nehmen.<\/p>\n Aber nicht nur inhaltlich wirft der Vorschlag f\u00fcr die Errichtung der sechsten Gesamtschule viele Fragen auf. Sie ist offenbar so sehr mit der hei\u00dfen Nadel gestrickt, dass man das Gef\u00fchl haben kann, der Grundsatzbeschluss sei nicht schon vor drei Jahren, sondern erst vor drei Wochen gefasst worden.<\/p>\n So w\u00e4re eine Pr\u00e4zisierung hinsichtlich des r\u00e4umlichen Konzeptes an den beiden Standorten durchaus w\u00fcnschenswert und auch machbar gewesen, immerhin ging der Entscheidung, uns diesen Vorschlag vorzulegen, auch eine Pr\u00fcfung des GMW voraus. Es w\u00e4re hochinteressant und f\u00fcr die Beratung durchaus n\u00fctzlich gewesen, wie die zus\u00e4tzlichen 45 R\u00e4ume an der Kruppstra\u00dfe realisiert werden sollen. Immerhin nennt die Standortuntersuchung aus dem Jahr 2007, die das Geb\u00e4udemanagement im Rahmen des Schulentwicklungsplanes f\u00fcr weiterf\u00fchrende Schulen vorgelegt hat, insgesamt ein Erweiterungspotential von 23 R\u00e4umen f\u00fcr diese Schule.\u00a0 Dar\u00fcber, wie fast doppelt so viele R\u00e4ume ohne eine Vergr\u00f6\u00dferung der Fl\u00e4che und ohne Verlust der vorgeschriebenen Schulhoffl\u00e4che pro Sch\u00fcler, geschaffen werden sollen, erfahren wir leider nichts.<\/p>\n Eine peinliche Schlappe mussten die Kooperationspartner in der Schulausschusssitzung bei der Frage des Ganztags einstecken. Auch dies ein Beleg f\u00fcr die unzureichende Qualit\u00e4t dieser Drucksache. W\u00e4hrend n\u00e4mlich die Verwaltung und auch die SPD-Ratsfraktion auf eine entsprechende Nachfrage von mir, warum es in der Vorlage keinen Hinweis auf die Ganzt\u00e4gigkeit der Schule g\u00e4be, antworteten, dies sei nicht n\u00f6tig, da es sich um eine Selbstverst\u00e4ndlichkeit handele, machte der eben schon erw\u00e4hnte Fachdezernent der Bezirksregierung deutlich, dass ohne einen entsprechenden Hinweis die\u00a0 geplante sechste Gesamtschule nicht genehmigungsf\u00e4hig sei. Wie kann es zu solchen Fehlern kommen, wenn es doch im Vorfeld angeblich intensive Beratungsgespr\u00e4che gegeben hat?<\/p>\n Dar\u00fcber hinaus m\u00f6chte ich noch ein besonderes Augenmerk auf das Hauptargument f\u00fcr die Auswahl der beiden Standorte legen. Da hei\u00dft es in einer Pressemitteilung der SPD Fraktion vom 05.12.:<\/p>\n \u201eAus schulplanerischer Sicht ist es im \u00dcbrigen vollkommen richtig, dass wir bei der nun gefundenen L\u00f6sung weder ein Gymnasium noch eine Realschule schlie\u00dfen, denn f\u00fcr beide Schulformen sind die Anmeldezahlen stabil. Ganz im Gegensatz zu den Anmeldezahlen der beiden zur Rede stehenden Hauptschulen\u201c.<\/p>\n Das hei\u00dft, sie haben \u00fcber drei Jahre gebraucht, um den Grundsatzbeschluss umzusetzen, weil sie erst in diesem Jahr gemerkt haben, dass die Anmeldezahlen an Gymnasien stabil und die Anmeldezahlen an Hauptschulen unzureichend sind? Dass die Anmeldezahlen bei den Gymnasien seit Jahren stabil sind und wir bei den Hauptschulen massive Probleme haben, ist doch seit langem hinreichend bekannt. Aber die Entscheidung \u00fcber die Errichtung der sechsten Gesamtschule ist doch eine Grunds\u00e4tzliche. Wenn wir im Sinne einer Ausweitung des l\u00e4ngeren gemeinsamen Lernens einen echten Umbau des Schulsystems auch auf st\u00e4dtischer Ebene realisieren wollen, dann sind die Anmeldezahlen ein<\/span> Aspekt, der ber\u00fccksichtigt werden muss, aber eben nicht der Einzige. So hat der Schulausschuss noch im Juli dieses Jahres einen Antrag der FDP zum Verzicht auf die Schlie\u00dfung eines Gymnasiums zugunsten der Errichtung einer sechsten Gesamtschule abgelehnt. Begr\u00fcndet wurde dies von fast allen Fraktionen damit, man wolle sich keine Option f\u00fcr die Umsetzung nehmen lassen. Dass die FDP insbesondere die stabilen Anmeldezahlen an den Gymnasium in den Mittelpunkt ihrer Begr\u00fcndung r\u00fcckte, spielte in der Diskussion so gut wie keine Rolle. Jetzt pl\u00f6tzlich machen sich die Rathauspartner genau dieses Argument der FDP zu eigen. Verstehen kann man das nicht.<\/p>\n Gesamtschulen sind kein Ersatz f\u00fcr nicht mehr nachgefragte Hauptschulen, sie sind eine Alternative zum gegliederten Schulsystem insgesamt!<\/p>\n Alles in Allem ist dieser Vorschlag leider ein passender Beweis daf\u00fcr, dass das Thema \u201eL\u00e4ngeres gemeinsames Lernen\u201c von Schwarz-Rot nicht mit der n\u00f6tigen \u00dcberzeugung verfolgt wird. \u00dcber drei Jahre f\u00fcr einen typischen Gro\u00df-Koalition\u00e4ren Kompromiss, bei dem fast alle Fraktionen im Schulausschuss sowie die Gesamtschulleiterinnen und die Bezirksregierung Bauchschmerzen haben: das ist schon ein ziemlich schwaches Bild.<\/p>\n Gleichwohl werden wir dem Vorschlag der Verwaltung zustimmen. Trotz aller gut begr\u00fcndeten Kritik halten wir den Abbau des massiven Anmelde\u00fcberhangs bei den Gesamtschulen, der unserer Stadt den Spitzenplatz im Regierungsbezirk eingebracht hat, f\u00fcr vorrangig. Es wird allerdings von gro\u00dfer Wichtigkeit sein, die Bedenken, die w\u00e4hrend der Beratung ge\u00e4u\u00dfert wurden, ernst zu nehmen und gegebenenfalls Ma\u00dfnahmen zur Gegensteuerung zu ergreifen, wenn zum Beispiel an anderen Schulen erhebliche Probleme bei der Heterogenit\u00e4t der Sch\u00fclerschaft entstehen. Daf\u00fcr nennt das Schulgesetz in \u00a784.1 ausdr\u00fccklich das Recht des Schultr\u00e4gers, f\u00fcr jede \u00f6ffentliche Schule Schuleinzugsbereiche zu bilden.<\/p>\n Auch der Hinweis der Bezirksregierung, der von den Gesamtschulleiterinnen unterst\u00fctzt und konkretisiert wurde, dass man bis 2019 Alternativen zu der Planung zur Einrichtung der Sekundarstufe II am R\u00f6ttgen in den Blick nehmen sollte, ist mit R\u00fccksicht auf die Kritik an der Dependance-L\u00f6sung sinnvoll.<\/p>\n Und zu guter Letzt werden wir sehr genau zu beobachten haben, ob mit der heutigen Entscheidung der bedarfsgerechte Abbau des \u00dcberhangs auf bezirklicher Ebene zu realisieren ist. Wir gehen davon aus, dass das Thema weiterhin aktuell bleiben wird und wir uns bald schon \u00fcber die Errichtung integrierter Schulen unterhalten m\u00fcssen.<\/p>\n Vielen Dank.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Rede unseres Stadtverordneten Marc Schulz in der Sitzung des Rates am 19.12.11<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_wp_rev_ctl_limit":""},"themen":[29,39],"yoast_head":"\n